A Bástya kiemelt támogatója

IMG_0246

A Mezőségi Napló számai

Alapítványunk erdélyi testvérszervezete, a Bástya Egyesület kiadásában megjelent a Mezőségi Napló. Az érdeklődők a lapokat ide kattintva olvashatják el: 1. szám 2. szám 3. szám 4. szám 5. szám 6. szám 7. szám 8. szám 9. szám 10. szám 11. szám 12. szám 13. szám 14. szám 15. szám 16. szám 17. szám 18. szám [...]

Személyre szabott utak – módszertan

Elkészült a Módszertani kézikönyv, mely a módszertan adaptációjának érdekében összefoglalja a projekteredményeket, tapasztalatokat. Olyan technikai és módszertani javaslatokat fogalmaz meg az érdeklődők számára, amik megkönnyíti a gyakorlatban történő alkalmazást. Bemutatja az alkalmazott digitális és a pilotoktatás alapját képező blended learning módszertant, az e-learning oktatási segédeszköz működését, valamint a pilotoktatás tanulságait. Segítséget nyújt a rendszer használatához [...]

Személyre szabott utak – a fejlesztés értékelése

2024. június 21-én rendeztük a Személyre szabott utak a sikeres felvételihez projekt keretében a 4. Nemzetközi Projekttalálkozót (online). A találkozó célja a pilotoktatás értékelése, a tanulási eredmények összegzése, a tanári és tanulói visszajelzések feldolgozása volt. Az iskolai körülmények között megvalósuló tesztelés a projekt lényeges részre, melynek keretében a létrehozott szellemi termékeket, a digitális tananyagot, az [...]

Személyre szabott utak – lezárult a pilotoktatás

A Személyre szabott utak a sikeres felvételihez projekt célja a romániai tanulók kisérettségire történő felkészítése. Ennek érdekében egyrészt – fejlesztettünk egy digitális matematika tartalmat, mely tanulói tesztelése a gyakorlatban, iskolai körülmények között valósult meg; – másrészt a blended módszertan keretében az adaptív tanulási útvonalakon haladó tanulókat tanárok online foglalkozások keretében támogatták. A Személyre szabott utak [...]

Személyre szabott utak – lezárult a tartalomfejlesztés

A Személyre szabott utak a sikeres felvételihez című projekt keretében sikeresen lezárult a digitális matematika tananyag fejlesztése. A tartalom létrehozásának célja a romániai kisérettségire való felkészítés támogatása, melynek 8 témaköre került feldolgozásra. Az e- learning oktatási platformon elérhető interaktív tartalmakkal szeretnénk a tanulást hatékonyabbá és élvezetesebbé változtatni, bemutatva azt, hogy a modern technológia hogyan alakítja [...]

Indul a pilot – Személyre szabott utak

Jelen projekt célja eszközt teremteni a kevesebb lehetőséggel élő tanulók esélyegyenlőségének biztosítására a kisérettségi vizsgákra való felkészülésben a legnagyobb kihívást jelentő matematika tárgy területén. Ennek érdekében létrehozott projekteredmények a pilotoktatás keretében kerülnek tesztelésre. A pilotoktatás célja egyrészt a projekt keretében létrehozott digitális matematika tartalmak tanulói tesztelése a gyakorlatban, iskolai körülmények között; másrészt a diákok kisérettségire [...]

Személyre szabott utak – pilotoktatás előtt

Februárban Székelyudvarhelyen a projekt keretében a harmadik nemzetközi szakmai találkozót a Regionet Alapítvány szervezte. Az esemény fókuszában a pilotoktatás előkészítése és a módszertan véglegesítése volt. A blended módszertan értelmében a tanulók a kisérettségit megelőzően egy 12 hetes felvételi felkészítőn vesznek részt az e-learning platformon. Ekkor az ezzel a céllal létrehozott, a vizsga anyagát feldolgozó digitális [...]

Személyre szabott utak – nemzetközi találkozó

Megtartottuk a projekt második nemzetközi szakmai találkozóját. Az esemény témája a tartalomfejlesztési metodológia kereteinek kidolgozása és a tartalomfejlesztési koncepció kialakítása volt. A metodológiája magában foglalja a tartalomfejlesztés menetét, a paraméterek leírását, a módszertani kritériumok azonosítását. A partnereinkkel közösen véglegesítettük a tartalomfejlesztés folyamatát: meghatároztuk az előzetesen kijelölt céloknak megfelelő pedagógiai módszertant és behatároltuk a tananyag tartalmát. [...]

Személyre szabott utak – PLA Erdélyben

2023. november végén a RegioNet Alapítvány PLA eseményt szervezett a digitális pedagógia iránt érdeklődő tanárok számára. A találkozó célja az igények feltérképezése, a közös javaslatok megfogalmazása volt. (A Peer Learning Activity (PLA), a társak általi tanulás módszerét, a szakmai tapasztalatok megosztását, közös feldolgozását jelenti.) A rendezvényen a projekt keretében megvalósítandó fejlesztések alapjait szerettük volna megteremteni. [...]

Személyre szabott utak a sikeres felvételihez

A romániai, és ezen belül kiemelten az erdélyi magyar oktatás egyik legnagyobb kihívása az esélyegyenlőség biztosítása a továbbtanulási lehetőségeket illetően. Nincs ez másként Magyarország esetében sem. Mindkét országban a továbbtanulási lehetőségeket a kevesebb lehetőséggel rendelkező tanulók számára már az általános iskola végén jelentősen korlátozza (egyéb tényezők mellett) a „kisérettséginek/felvételinek” is nevezett záróvizsga, amely nagyban meghatározza [...]